Het is weer zaterdag, en dat betekent: genieten! Maar je verplaatsen met een groep van 10 blankies gaat zeker niet onopgemerkt. Het woord 'mzungu', de benaming is voor een blanke persoon, heb ik nog nooit zo veel op één dag gehoord als vandaag!
Voor het eerst heb ik het voetbalteam van de jongens in actie mogen zien. Ook in dit team spelen een aantal leerlingen waaraan ik les geef. De man in het blauw helemaal links op de foto is mr. Chitambo, leerkracht integrated science en biology aan Shitima School en tevens coach van de sportteams. Hij is de leerkracht wie mij bij mijn aankomst heeft opgevangen toen mijn mentor nog niet aanwezig was. Hij is een geweldige leerkracht! Hij gaat zeer gedifferentieerd en praktisch te werk, en haalt zelfs levende diertjes (tot kippen toe) binnen in zijn les om alles zo aanschouwelijk mogelijk te maken voor zijn leerlingen. Met verbrandde wangetjes (alweer) en hongerige magen trokken we terug naar Kabwe town, om samen te lunchen bij Steers and Debonairs. Ik heb eindelijk nog eens kunnen genieten van een vegetarische hamburger en overheerlijke frietjes! Amai, wat heb ik dat gemist! Het softijsje als dessert was ook een zeer welgekomen afkoeling. Maar zoals gewoonlijk waren mijn ogen weer groter dan mijn maag, dus heb ik mijn ijsje gedeeld met Indra :) Vervolgens zijn we met z'n allen nog de grote markt in het centrum gaan verkennen, want Flurina en Milena (de meisjes van Zwitserland) wilden ook graag een chitenge kopen. Culture NightDaarna gingen we allemaal onze eigen weg, naar huis, om even uit te rusten. Maar om 20u30 ontmoette we elkaar weer aan Nkrumah University. Daar werd vanavond namelijk een Culture Night georganiseerd. Verschillende groepen van studenten voerden er dans- en toneelstukken op die elk een andere tribe voorstelde. De zaal met honderden studenten ging er helemaal in op, en ik ook! Mulungushi Boating Club & Lilayi Lodge zijn in zicht!Morgen is het alweer werken geblazen voor mijn stage, maar ik heb weer iets om naar uit te kijken. Na deze stageweek neem ik namelijk mijn eerste weekje vakantie! Zaterdag en zondag ga ik met de 6 studenten van Gent overnachten bij de Mulungushi Boating Club. Deze plek ligt midden in 'the bush', en vlak aan de Mulungushi dam. Natuurwandelingen en zwempartijen zijn in zicht! Maandag vertrek ik naar Lusaka om er een nachtje bij Jean-Baptiste, de Franse student, te verblijven. Couchsurfen is niet alleen gezellig, het bespaart mij ook overnachtingskosten :) Vervolgens reis ik dinsdag door naar Lilayi Lodge, waar ik tot donderdag zal verpozen. Een game drive en walking with the elephants staan alvast op het programma. Heerlijke vooruitzichten dus!
2 Reacties
De week begon, zoals ik wel vaker tracht, gedifferentieerd en actief. Door middel van groepswerken ging grade 11 op verkenning binnen de leerstof van blood groups en de rhesus factor. Gaandeweg leerden ze dat er bij bloedtransfusies moet rekening gehouden worden met zowel verschillende bloedgroepen als de factor Rh positief of Rh negatief. Ook het feit dat het belangrijk is om bloed te onderwerpen aan verschillende testen om het overdragen van bijvoorbeeld HIV of hepatitis A te voorkomen werd al snel door hunzelf aangehaald. Tijdens mijn les aardrijkskunde aan grade 10 werden movements of the Earth uitgebreid besproken aan de hand van mijn ballon-wereldbol (zie vorig blogbericht). Aangezien dit de laatste les van het thema The Solar System was, kondigde ik voor donderdag een toets aan.
Mijn toets van aardrijkskunde was dus zo opgesteld, dat de leerlingen startte met enkele multiple choice vragen. Vervolgens moesten ze zelf 6 termen verklaren, en had ik dus ook 3 praktische oefeningen geïntegreerd in mijn toets. Bij biologie verliep de rest van deze week, in tegenstelling tot andere weken, zeer onverwacht. Maandag sprak ik met mijn mentor mrs. Nyirongo. Ik herinnerde haar er nog eens aan dat ik er op dinsdag niet zou zijn. Elke week moet ik dit herhalen, want ze blijft vergeten dat zij op dinsdag grade 11 moet onderwijzen. Soms voorzie ik voor grade 11 gewoon een taak om de omslachtigheid te voorkomen, maar deze week liep het thema op zijn einde en moest grade 11 getoetst worden. Mrs. Nyirongo zou hun nog wat notities geven, en hun donderdag de toets laten maken. Of alleszins, dat zei ze mij maandag toch. Toen ik donderdag op school aankwam, kreeg ik te horen dat mrs. Nyirongo er helemaal niet was, en pas volgende week maandag zou terugkeren. Zonder mij iets te laten weten, en te bereiken was ze ook niet want ze was op een workshop in Lusaka. Communicatie is duidelijk niet de sterkste kant van leerkrachten hier. Gelukkig had grade 11 voor donderdag nog wel notities. Vandaag heb ik grade 11 een lesuurtje laten studeren, want normaal zouden ze maandag uiteindelijk hun toets krijgen. Ik vond het namelijk te omslachtig om voor die 40 minuutjes op een vrijdag aan een nieuw thema te beginnen. Volgende week zien we dus wel weer verder :) African rhythm!
Het meisje op de foto hierboven is trouwens een echt hartendiefje. Ik versta geen woord Bemba, maar elke woensdag rent zij als eerste op mij af, om mij al lachend en knuffelend te verwelkomen. Haar lach en blijdschap werken aanstekelijk. Ik word er instant gelukkig van, en besef elke keer opnieuw wat een privilege het is om met al deze kinderen recreatief tijd te mogen spenderen. Educatief is het geen hoogstaande bijdrage dat hier geleverd kan worden, en aan de situatie zal ik zeker niets langdurigs kunnen veranderen. Het valt nog het meest te vergelijken met een soort van straathoekwerk. Maar de woensdagen die ik er spendeer brengen op dat moment, zowel voor mij als voor de kinderen, zoveel plezier en voldoening met zich mee. Het is het allemaal waard!
Een wereldbol is één van de hoofdzakelijke lesmaterialen binnen het vak aardrijkskunde. Het roteren van de aarde om haar eigen as, de omwenteling van de aarde in een baan rondom de zon. Het zijn 2 bewegingen welke zeer visueel gemaakt kunnen worden aan leerlingen met behulp van een wereldbol. Maar wat doe je als je school geen wereldbol heeft, en ook een beamer of andere digitale tools onbruikbaar zijn? Wel... Dan maken we toch gewoon zelf een wereldbol?! Niet perfect, en zeker niet eenvoudig, maar wie een beetje handig is kan al vlug een wereldbol tevoorschijn toveren! Deze wereldbol, samen met een grote gele ballon die de zon voorstelde en een kleine witte ballon die de maan voorstelde, maakte alles stukken aanschouwelijker voor mijn leerlingen. Mission accomplished! |
Archieven
Mei 2016
|